Giáo Sư Vũ Quốc Trung

Tại buổi lễ, Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Cộng hòa Pháp tại Việt Nam Olivier Brochet thay mặt Tổng thống Cộng hòa Pháp trao tặng Huân chương Công trạng Quốc gia, tước hiệu Hiệp sĩ cho Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Vũ Quốc Huy, Hiệu trưởng, Trưởng Văn phòng Pháp ngữ y khoa, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế. Đây là sự ghi nhận cho các hoạt động, đóng góp của Cộng đồng Pháp ngữ và Pháp ngữ y khoa tại Thừa Thiên - Huế trong việc gia tăng sự hiểu biết sâu rộng, tình hữu nghị, mối quan hệ hợp tác chặt chẽ, hiệu quả với Cộng hòa Pháp sau hơn 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao chính thức giữa 2 quốc gia.

NGÀY 3 | KHÁM PHÁ VŨ LONG | Bữa ăn: sáng, trưa, tối

Sáng: Quý khách dùng bữa sáng tại khách sạn. Sau bữa sáng, đoàn khởi hành đi tham quan:

Trưa: Quý khách dùng bữa trưa tại nhà hàng địa phương. Sau bữa trưa, đoàn khởi hành tham quan:

Tối: Xe và HDV địa phương đưa đoàn di chuyển đi dùng bữa tối.

Sau đó, đoàn về lại khách sạn, quý khách tự do nghỉ ngơi và khám phá Vũ Long về đêm hoặc du khách có thể đăng ký trải nghiệm chương trình Show diễn nghệ thuật “Ấn tượng Vũ Long” – do đạo diễn Trương Nghệ Mưu làm cố vấn với gần 1.000 diễn viên tham gia biểu diễn (chi phí tự túc).

NGÀY 5 | TRÙNG KHÁNH – TP. HCM | Bữa ăn: sáng, trưa

Sáng: Quý khách dùng bữa sáng buffet tại khách sạn và làm thủ tục trả phòng. Sau bữa sáng, đoàn khởi hành tham quan:

Trưa: Đoàn dùng bữa trưa ăn buffet Hải Sản tại nhà hàng địa phương. Sau bữa trưa, đoàn tiếp tục di chuyển tham quan vòng quanh Phố đi bộ Quanyinqiao Trùng Khánh là một khu thương mại tổng hợp tích hợp mua sắm, ẩm thực và chụp ảnh.

15:20 Xe đưa đoàn di chuyển ra sân bay làm thủ tục hàng không về TP.HCM trên chuyến bay CA407 CKG – SGN lúc 18:40 – 21:20. Về đến TP.HCM, HDV chào tạm biệt quý khách. Hẹn gặp lại quý khách ở những chương trình tiếp theo.

KÍNH CHÚC QUÝ KHÁCH MỘT CHUYẾN ĐI VUI VẺ & THOẢI MÁI!

Lưu ý: Thứ tự chương trình có thể thay đổi theo sự sắp xếp của công ty để phù hợp với tình hình thực tế nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ các điểm tham quan đã nêu trong chương trình.

Ngay sau khi đăng ký tour, cọc 50% tổng giá tour, phần còn lại vui lòng thanh toán trước 14 ngày khởi hành.

Là một nền văn minh cổ đại với lịch sử 5.000 năm, Trung Quốc có truyền thống coi trọng giáo dục từ xa xưa. Cả tư tưởng của Nho giáo và Hệ thống thi cử của Hoàng gia đều có ảnh hưởng lớn đến nền giáo dục Trung Quốc. Trong thời hiện đại, Trung Quốc đã dành ưu tiên hàng đầu cho sự phát triển của khoa học và giáo dục khi thực hiện chiến lược phát triển dân tộc thông qua khoa học và giáo dục. Sự giao lưu và hợp tác quốc tế đương đại đã thúc đẩy sự phát triển giáo dục của Trung Quốc. Nền giáo dục Trung Quốc không chỉ đóng vai trò quan trọng trong việc kế thừa và phát triển văn hóa Trung Quốc mà còn có những đóng góp to lớn cho nền văn minh thế giới.

Hiện nay, cơ cấu giáo dục của Trung Quốc chủ yếu bao gồm giáo dục mầm non, giáo dục bắt buộc, giáo dục đặc biệt, giáo dục trung học phổ thông, giáo dục đại học, đào tạo người lớn và giáo dục xóa mù chữ, giáo dục tư thục.

Giáo dục mầm non là quá trình dành cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi trong các trường mẫu giáo.

Giáo dục bắt buộc còn được gọi là giáo dục miễn phí. Ở Trung Quốc, các trường tiểu học và trung học cơ sở là bắt buộc, thường kéo dài chín năm (sáu năm tiểu học và ba năm trung học cơ sở). Ngoài giáo dục bắt buộc, còn tồn tại một số hệ thống trường học khác.

Có các trường giáo dục đặc biệt, là xương sống của hệ thống giáo dục đặc biệt của Trung Quốc. Các lớp học bình thường, cùng với các lớp học đặc biệt, dạy kèm gia đình và giáo dục cộng đồng là những phần bổ sung quan trọng trong hệ thống giáo dục đặc biệt của Trung Quốc.

Giáo dục trung học phổ thông, bao gồm các trường trung học phổ thông, trường trung học phổ thông, trường trung học dành cho người lớn, trường trung học chuyên nghiệp và trường kỹ thuật, là một mắt xích quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Giáo dục đại học bao gồm giáo dục hàn lâm và phi học thuật, nói chung là dưới hình thức đi học toàn thời gian và bán thời gian. Bên cạnh đó, giáo dục đại học của Trung Quốc được chia thành giáo dục chuyên biệt, giáo dục đại học và giáo dục sau đại học.

Không giống như giáo dục phổ thông toàn thời gian, đào tạo người lớn nhằm mục đích cung cấp giáo dục thêm cho nhân viên tại nơi làm việc thông qua đào tạo chuyên nghiệp và giáo dục phổ thông. Giáo dục chống mù chữ là giáo dục xóa mù chữ cho những người chưa biết chữ và chưa biết chữ, biết đọc, viết và làm toán ban đầu

Giáo dục tư thục là hình thức giáo dục tương ứng với giáo dục công lập, là hình thức giáo dục của các tổ chức xã hội hoặc cá nhân không phải là cơ sở nhà nước, sử dụng quỹ tài chính ngoài nhà nước để tổ chức các hoạt động trong nhà trường và các cơ sở giáo dục khác.

Năm 2018, có 518.800 trường học các cấp, 276 triệu học sinh và 16,7 triệu giáo viên toàn thời gian ở Trung Quốc. Trong đó, có 2.940 cơ sở giáo dục đại học với tổng số 38,33 triệu học sinh, 24.300 trường trung học phổ thông với 39,35 triệu học sinh, 52.000 trường trung học cơ sở với 46,53 triệu học sinh và 161,800 trường tiểu học với 103,39 triệu học sinh và 266.700 nhà trẻ 46,56 triệu trẻ.

Về đầu tư, tổng đầu tư cho giáo dục của Trung Quốc là 4.614,3 tỷ nhân dân tệ, và chi tiêu tài chính cho giáo dục của nhà nước là 3.699,6 tỷ nhân dân tệ, chiếm 4,11% GDP của quốc gia.

Có tổng cộng 183.500 trường tư thục các cấp ở Trung Quốc, bao gồm 750 trường cao đẳng và đại học tư thục, 1.993 trường trung cấp tư thục, 3.216 trường trung học tư thục, 5.462 trường trung học cơ sở tư thục, 6.179 trường tiểu học tư thục và 165.800 trường mẫu giáo tư thục.

Trung Quốc có 2.940 trường giáo dục đại học, trong đó có 2.663 trường cao đẳng tổng hợp và 277 cơ sở giáo dục đại học dành cho người lớn. Có 389.500 sinh viên tiến sĩ, 2,3417 triệu sinh viên thạc sĩ, 16,9733 triệu sinh viên đại học phổ thông, 11,337 triệu sinh viên giáo dục chuyên nghiệp và 5,9099 triệu sinh viên giáo dục người lớn.

Có 2,4875 triệu giảng viên và nhân viên trong các trường cao đẳng và đại học nói chung, và 1,6728 triệu giáo viên toàn thời gian. Tỷ lệ sinh viên của các trường cao đẳng và đại học nói chung là 17,56: 1, trong đó cao đẳng đại học là 17,42: 1 và cao đẳng nghề (chuyên khoa) cao hơn là 17,89: 1.

Từ năm 2000, Trung Quốc đã thiết lập các cơ chế giao lưu nhân dân cấp cao với Nga (tháng 11 năm 2000), Hoa Kỳ (tháng 5 năm 2010), Vương quốc Anh (tháng 4 năm 2012), Liên minh châu Âu (tháng 4 năm 2012), Pháp (tháng 9 năm 2012). 2014), Indonesia (tháng 5 năm 2015), Nam Phi (tháng 4 năm 2017) và Đức (tháng 5 năm 2017). Nội dung hợp tác bao gồm giáo dục, khoa học và công nghệ, văn hóa, y tế, thể thao, phát thanh và truyền hình, truyền thông, điện ảnh, du lịch, phụ nữ, thanh niên và lưu trữ.

Từ năm 1978 đến năm 2018, 5,86 triệu sinh viên Trung Quốc đã du học và 3,65 triệu người trở về Trung Quốc. Theo thống kê, năm 2018 có 662.100 sinh viên Trung Quốc du học, 519.400 người trong số họ đã về nước. Trong cùng năm đó, 492.200 sinh viên nước ngoài đã học tập tại Trung Quốc và trong số đó có 258.100 người nước ngoài được học tập tại Trung Quốc.

2. Hợp tác giữa Trung Quốc và nước ngoài trong việc điều hành các trường học

Tính đến tháng 6 năm 2019, có tổng cộng 2.431 cơ sở và chương trình hợp tác giữa Trung Quốc và nước ngoài đã được thành lập với sự chấp thuận của các cơ quan chức năng Trung Quốc, trong đó khoảng 90% là trong lĩnh vực giáo dục đại học. Khoảng 550.000 sinh viên đang theo học tại các trường cao đẳng và đại học này. Cho đến nay đã có hơn 2 triệu sinh viên tốt nghiệp.

Đến ngày 30 tháng 9 năm 2019, có tổng cộng 535 viện Khổng Tử và 1.134 lớp học Khổng Tử đã được thành lập tại 158 quốc gia (khu vực) trên thế giới. Có 127 viện Khổng Tử và 113 phòng học Khổng Tử ở 36 quốc gia ở Châu Á, 61 học viện Khổng Tử và 44 phòng học Khổng Tử ở 46 quốc gia Arica, 184 viện Khổng Tử và 323 phòng học Khổng Tử ở 43 quốc gia ở Châu Âu, 143 học viện Khổng Tử và 558 phòng học Khổng Tử ở 26 quốc gia ở Châu Mỹ, và 20 viện Khổng Tử và 96 phòng học Khổng Tử ở bảy quốc gia ở Châu Đại Dương.

Chất lượng giáo dục ở Trung Quốc đang được cải thiện một cách toàn diện, điều này rất quan trọng để thực hiện hiện đại hóa trong tương lai. Trong số các nhiệm vụ chính là: nâng cao ý thức trách nhiệm xã hội của học sinh, khả năng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo và khả năng thực hành, khuyến khích phát triển các trường mẫu giáo hòa nhập, thúc đẩy sự phát triển cân đối của giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục trung học phổ thông, đẩy nhanh sự phát triển của giáo dục nghề nghiệp hiện đại, thúc đẩy chuyển đổi các trường đại học và cao đẳng đại học sang giáo dục đại học ứng dụng, và thúc đẩy xây dựng các trường đại học đẳng cấp thế giới và các ngành học đầu tiên theo phương thức tích hợp, nhằm nâng cao trình độ giảng dạy và khả năng đổi mới của các trường cao đẳng và đại học ,

Có những sáng kiến ​​song song để đạt được mục tiêu trên: tăng cường xây dựng đội ngũ nhà giáo, cải cách sâu rộng chế độ thi tuyển, cải tiến cơ chế đầu tư cho giáo dục, thúc đẩy và điều tiết phát triển giáo dục tư thục, đẩy mạnh thông tin hóa giáo dục, tăng cường hợp tác quốc tế và đi sâu cải cách giáo dục đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.

Lưu ý: Số liệu thống kê nêu trên không bao gồm số liệu của Đặc khu Hành chính Hồng Kông, Đặc khu Hành chính Macao và Tỉnh Đài Loan. Một số dữ liệu không bằng tổng các mục con vì lý do làm tròn.

Lưu ý: Dữ liệu được trích từ Hồ sơ Trung Quốc, Hồ sơ Giáo dục Trung Quốc của Bộ Giáo dục Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa, Bản tin Thống kê Quốc gia năm 2018 về Phát triển Giáo dục, v.v.