(TN&MT) - Tiếp nối Sữa tươi Organic, sữa đậu nành hạt, Vinamilk vừa tiếp tục xuất khẩu lô sản phẩm cao cấp “Sữa tươi tiệt trùng chứa tổ yến” đầu tiên đi Singapore. Sản phẩm thuộc phân khúc cao cấp này cũng mới được Vinamilk chính thức ra mắt tại Việt Nam vào năm 2020 và đã nhận được phản hồi tích cực từ thị trường trong nước.
(TN&MT) - Tiếp nối Sữa tươi Organic, sữa đậu nành hạt, Vinamilk vừa tiếp tục xuất khẩu lô sản phẩm cao cấp “Sữa tươi tiệt trùng chứa tổ yến” đầu tiên đi Singapore. Sản phẩm thuộc phân khúc cao cấp này cũng mới được Vinamilk chính thức ra mắt tại Việt Nam vào năm 2020 và đã nhận được phản hồi tích cực từ thị trường trong nước.
Chính phủ Úc sáng 2.5 thông báo tăng yêu cầu tối thiểu về tài chính trong quy trình cấp thị thực du học. Cụ thể, số dư sổ tiết kiệm mà du học sinh phải có sẽ tăng khoảng 21%, lên 29.710 AUD (493 triệu đồng). Quyết định này được công bố chỉ 7 tháng sau khi Úc thay đổi yêu cầu về tài chính, từ mức 21.041 AUD (349 triệu đồng) duy trì trong nhiều năm qua lên 24.505 AUD (406 triệu đồng).
Như vậy, để du học Úc ở thời điểm hiện tại, du học sinh phải có tối thiểu gần 500 triệu đồng để trang trải sinh hoạt phí trong năm đầu tiên, chưa tính các loại học phí và phí di chuyển như vé máy bay. Nếu sinh viên quốc tế có thêm vợ/chồng hoặc con cái đi cùng, con số này còn tăng thêm. Và ngoài số dư sổ tiết kiệm, du học sinh cũng có thể chứng minh bằng các loại khoản vay từ chính phủ, ngân hàng hoặc học bổng, hỗ trợ tài chính.
Trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên, bà Đoàn Thị Oanh, Phó giám đốc Công ty tư vấn du học và dịch thuật Đức Anh, lưu ý, yêu cầu mới về chứng minh tài chính có hiệu lực ngay từ hôm nay (2.5). Ông Andy Phạm, Quản lý cấp cao khu vực Mê Kông của ĐH Quốc gia Úc, cũng xác nhận thông tin này và cho biết ngoài cơ quan xét duyệt thị thực, các trường ĐH Úc có thứ hạng rủi ro cao (thuộc level 3) cũng sẽ yêu cầu du học sinh Việt chứng minh tài chính.
Trước đó, vào cuối tháng 3, Bộ Nội vụ Úc cho biết các đơn xin thị thực du học sẽ được đánh giá theo những yêu cầu dành cho sinh viên chân chính (Genuine Student-GS), thay thế các điều kiện xin nhập cảnh tạm thời (GTE) như trước đây. Đồng nghĩa, du học sinh cần trả lời một loạt câu hỏi cụ thể trong biểu mẫu trực tuyến và đính kèm các tài liệu liên quan để chứng minh như tài chính, bằng cấp, sơ yếu lý lịch.
Ông Andy Phạm (phải), Quản lý cấp cao khu vực Mê Kông của ĐH Quốc gia Úc, tư vấn cho phụ huynh trong một sự kiện du học Úc hồi tháng 4.2024. ĐH Quốc gia Úc cùng 7 trường khác trong nhóm G8 hiện không yêu cầu du học sinh phải chứng minh tài chính
Theo Bộ Nội vụ Úc, các câu hỏi theo yêu cầu GS tập trung vào 4 nội dung chính, gồm: cung cấp chi tiết về hoàn cảnh hiện tại của ứng viên (mối quan hệ với gia đình, cộng đồng, việc làm, tài chính); giải thích lý do ứng viên muốn theo đuổi khóa học ở Úc với nhà cung cấp dịch vụ giáo dục; lý giải việc hoàn thành khóa học sẽ mang lại lợi ích ra sao cho ứng viên; cung cấp chi tiết bất kỳ thông tin liên quan nào khác.
Tất cả phải được trả lời bằng tiếng Anh, tối đa 150 chữ mỗi câu hỏi. Ngoài ra, sẽ có câu hỏi bổ sung cho những ứng viên từng có thị thực du học hoặc từng nộp đơn xin một thị thực khác không là thị thực du học.
Cùng ngày, Bộ Nội vụ Úc cũng chính thức tăng yêu cầu về tiếng Anh với thị thực du học (subclass 500) và thị thực tốt nghiệp tạm thời (subclass 485). Với thị thực tốt nghiệp tạm thời, mức IELTS tăng từ 6.0 lên 6.5, không kỹ năng nào dưới 5.5 (hoặc chứng chỉ khác tương đương). Ngoài ra, ứng viên cần cung cấp bằng chứng đã hoàn thành bài kiểm tra tiếng Anh trong vòng 1 năm trước ngày nộp đơn, thay vì 3 năm như trước đó.
Với thị thực du học, yêu cầu tăng từ IELTS 5.5 lên 6.0 (tương đương PTE 42-50). Du học kết hợp khóa tiếng Anh tăng từ 4.5 lên 5.0 (PTE 30-36), còn chương trình dự bị ĐH và chuyển tiếp ĐH cung cấp đào tạo tiếng Anh yêu cầu tối thiểu IELTS 5.5 (PTE 42). Cũng cần lưu ý, Úc hiện không chấp nhận kết quả bài thi TOEFL iBT, đồng thời cũng chỉ chấp nhận kết quả Cambridge C1 Advanced của hình thức thi trên giấy.
Theo thống kê từ Bộ Giáo dục Úc, đến hết năm 2023, có 786.891 sinh viên quốc tế theo học các khóa tại Úc. Trong đó, Việt Nam có gần 33.000 du học sinh, xếp thứ 6. Tại các trường hàng đầu, số lượng sinh viên và nghiên cứu sinh người Việt chiếm tỷ lệ đáng kể, khoảng 600 người ở ĐH Melbourne, 400 người ở ĐH Adelaide, hay nằm trong top 10 về số du học sinh ở ĐH Queensland...
Ông Châu Văn Nhẹ tham gia quân ngũ từ năm 1983 và phục viên vào năm 1991 (đã được hưởng phụ cấp phục viên). Thời gian phục vụ trong quân ngũ là 8 năm. Khi phục viên về một thời gian Ông được tuyển dụng vào làm việc cho cơ quan nhà nước và đóng bảo hiểm bắt buộc. Ông hỏi: Năm nay (năm 2017) Ông được nghỉ hưu theo chế độ và như vậy Ông có được tính thời gian phục vụ trong quan ngũ hay không. Nếu được thì cần những thủ tục giấy tờ gì và nộp cho cơ quan nào để được hưởng chế độ phục vụ trong quân ngũ. Tôi xin chân thành cám ơn!
Theo quy định tại Khoản 2, Điều 23, Nghị định 115/2015/NĐ-CP ngày 11/11/2015 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật BHXH về BHXH bắt buộc: “Quân nhân, công an nhân dân phục viên, xuất ngũ, thôi việc trước ngày 15 tháng 12 năm 1993, sau đó chuyển sang làm việc có tham gia bảo hiểm xã hội bắt buộc tại các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế (bao gồm cả người làm việc tại y tế xã, phường, thị trấn, giáo viên mầm non hoặc người giữ các chức danh ở xã, phường, thị trấn trước ngày 01 tháng 01 năm 1995 đã được tính là thời gian đã đóng bảo hiểm xã hội) và cá nhân có thuê mướn, sử dụng lao động mà không hưởng chế độ trợ cấp theo quy định dưới đây thì được cộng nối thời gian công tác trong quân đội, công an trước đó với thời gian công tác có đóng bảo hiểm xã hội sau này để tính hưởng bảo hiểm xã hội: - Quyết định 47/2002/QĐ-TTg ngày 11 tháng 4 năm 2002 của Thủ tướng Chính phủ về chế độ đối với quân nhân, công nhân viên quốc phòng tham gia kháng chiến chống Pháp đã phục viên (giải ngũ, thôi việc) từ ngày 31 tháng 12 năm 1960 trở về trước; - Điểm a Khoản 1 Điều 1 của Quyết định 290/2005/QĐ-TTg ngày 08 tháng 11 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về chế độ, chính sách đối với một số đối tượng trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhưng chưa được hưởng chế độ, chính sách của Đảng và Nhà nước; - Quyết định 92/2005/QĐ-TTg ngày 29 tháng 4 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện chế độ đối với quân nhân là người dân tộc ít người thuộc Quân khu 7, Quân khu 9, tham gia kháng chiến chống Mỹ, về địa phương trước ngày 10 tháng 01 năm 1982; - Quyết định 142/2008/QĐ-TTg ngày 27 tháng 10 năm 2008 của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện chế độ đối với quân nhân tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước có dưới 20 năm công tác trong quân đội đã phục viên, xuất ngũ về địa phương; - Quyết định 38/2010/QĐ-TTg ngày 06 tháng 5 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung Quyết định số 142/2008/QĐ-TTg ngày 27 tháng 10 năm 2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc thực hiện chế độ đối với quân nhân tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước có dưới 20 năm công tác trong quân đội đã phục viên, xuất ngũ về địa phương; - Quyết định 53/2010/QĐ-TTg ngày 20 tháng 8 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ về chế độ đối với cán bộ, chiến sĩ Công an nhân dân tham gia kháng chiến chống Mỹ có dưới 20 năm công tác trong Công an nhân dân đã thôi việc, xuất ngũ về địa phương; - Quyết định 62/2011/QĐ-TTg ngày 09 tháng 11 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ về chế độ, chính sách đối với đối tượng tham gia chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, làm nhiệm vụ quốc tế ở Căm-pu-chi-a, giúp bạn Lào sau ngày 30 tháng 4 năm 1975 đã phục viên, xuất ngũ, thôi việc. Trường hợp quân nhân, công an nhân dân phục viên, xuất ngũ, thôi việc từ ngày 15 tháng 12 năm 1993 đến ngày 31 tháng 12 năm 1994 mà chưa giải quyết trợ cấp thôi việc hoặc trợ cấp một lần, trợ cấp xuất ngũ, phục viên, bảo hiểm xã hội một lần thì thời gian tham gia quân đội, công an nhân dân được tính hưởng bảo hiểm xã hội”. Để có căn cứ đúng thời gian công tác trong quân đội, đề nghị ông nộp hồ sơ cho cơ quan BHXH để xem xét và giải quyết. Thành phần hồ sơ gồm: - Tờ khai cung cấp và thay đổi thông tin người tham gia BHXH, BHYT (mẫu TK1-TS); - Sổ BHXH; - Quyết định phục viên; - Giấy xác nhận chưa hưởng trợ cấp theo các quyết định Quyết định 47/2002/QĐ-TTg, Quyết định 92/2005/QĐ-TTg, Quyết định 142/2008/QĐ-TTg, Quyết định 38/2010/QĐ-TTg, Quyết định 53/2010/QĐ-TTg, Quyết định 62/2011/QĐ-TTg; - Quyết định về việc thu hồi Quyết định hưởng chế độ và số tiền trợ cấp một lần theo Quyết định 142/2008/QĐ-TTg và Quyết định 38/2010/QĐ-TTg (nếu có).
UBND Thành phố đã có văn bản số 2503/UBND-GD&ĐT ngày 4/10/2023 gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thành phố; Công an Thành phố; UBND 11 phường, xã; các trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn thành phố; Trường TH&THCS Chu Trinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh các trường về việc tiếp tục triển khai tổ chức mô hình bán trú đối với cấp tiểu học trên địa bàn.
Theo đó, thời gian gần đây, giáo viên cấp tiểu học có nguyện vọng được dành thời gian buổi trưa cho việc chăm sóc gia đình, nghỉ ngơi, tái tạo sức lao động, chuẩn bị cho các tiết dạy học buổi chiều. Đây là nguyện vọng chính đáng của giáo viên, song sẽ tác động rất lớn tới đời sống xã hội, cụ thể là tác động trực tiếp đến gia đình phụ huynh học sinh, bản thân học sinh và các vấn đề liên quan. UBND Thành phố tiếp nhận và báo cáo các cấp có thẩm quyền xem xét quyết định về những khó khăn, vướng mắc của các trường học trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
Theo Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 4/9/2020 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học không quy định nhiệm vụ của giáo viên tiểu học là chăm sóc và nuôi dưỡng. Vì vậy, công tác chăm sóc bán trú cho học sinh vào buổi trưa tại trường không phải là nhiệm vụ bắt buộc của giáo viên cấp tiểu học. Tuy nhiên, phát huy tinh thần trách nhiệm, tất cả vì học sinh thân yêu, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục trên địa bàn, UBND Thành phố đề nghị:
Phòng GD&ĐT Thành phố chỉ đạo Ban giám hiệu các trường tiểu học, trường TH&THCS Chu Trinh động viên giáo viên phát huy tinh thần trách nhiệm, hết lòng quan tâm, giảng dạy, giáo dục, chăm sóc học sinh. Chủ trì, phối hợp với các ban ngành, đoàn thể thực hiện tốt công tác tuyên truyền về nhiệm vụ của giáo viên được quy định tại các văn bản hiện hành (Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019; văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 23/6/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Thông tư ban hành quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông; Thông tư số 28/2020/TT- BGDĐT ngày 4/9/2020 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ Trường tiểu học...).
Triển khai công văn số 1898/SGDĐT-MN&TH ngày 2/10/2023 của Sở GD&ĐT về việc lấy ý kiến về tình hình thực hiện Nghị quyết số 41/2023/NQ-HĐND ngày 13/7/2023 của HĐND tỉnh; tổng hợp góp ý, đề xuất của các cơ sở giáo dục; tham mưu văn bản của UBND Thành phố gửi Sở GD&ĐT tổng hợp trình cấp trên xem xét, bổ sung, điều chỉnh.
Công an Thành phố có biện pháp xử lý nghiêm đối với những cá nhân có hành vi, bài viết, bình luận, chia sẻ trên các trang mạng xã hội liên quan đến ngành giáo dục trong thời gian gần đây gây kích động, mất niềm tin trong nhân dân, gây mất ổn định xã hội do không hiểu đúng bản chất sự việc.
UBND các xã, phường phối hợp với ngành giáo dục tuyên truyền để người dân trên địa bàn hiểu đúng về các nội dung liên quan đến giáo dục trong thời gian qua. Quan tâm, chia sẻ những khó khăn của các trường học trên địa bàn, làm tốt công tác tư tưởng đội ngũ giáo viên, động viên giáo viên yên tâm công tác.
Các đơn vị trường học phối hợp với tổ chức công đoàn nhà trường quan tâm, động viên giáo viên kịp thời. Riêng các trường tiểu học, khuyến khích, động viên giáo viên khắc phục khó khăn, thu xếp công việc gia đình, tiếp tục hỗ trợ phụ huynh thực hiện quản lý học sinh ăn, ở bán trú buổi trưa tại trường trong thời gian tới, nhằm đảm bảo sức khoẻ, an toàn cho học sinh và tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh yên tâm công tác, lao động.
Ban đại diện cha mẹ học sinh tiếp tục chia sẻ những khó khăn và đồng hành với nhà trường để tạo môi trường tốt nhất cho công tác giảng dạy và học tập, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác xã hội hóa GD&ĐT.